|
|
Rlazione e comunicazione
(pag. 2/4)
Un altro contenuto INCONSCIO della comunicazione sono le ESPERIENZE DEL PASSATO, che influiscono in maniera massiccia nella vita di tutti i giorni. "I NOSTRI FIGLI SONO COME NOI LI PENSIAMO" PENSO SIA IMPORTANTE GUARDARE AI PICCOLI, CHE POSSONO ESSERE I NOSTRI FIGLI , MA ANCHE I NOSTRI SCOLARI ECC. con amore e affetto, conviti che al loro interno c'e' un Dio e spetta a noi togliere le incrostazioni per far si che emerga.
Quando comunichiamo con un essere umano dobbiamo dunque tener presente che oltre a comunicare un contenuto, comunichiamo anche un vissuto e un modo di vivere la vita. Quando si comunica, i due messaggi, il parlato presente e il vissuto inconscio, arrivano contemporaneamente a destinazione dell'interlocutore. Possiamo introdurre il concetto di "INCONGRUENZA DELLA COMUNICAZIONE" quindi comunicazione oggettiva e soggettiva che puo' inviare messaggi differenti.
|
|
|
|
|
|
|
I bambini sono molto ricettivi e captano la dualita' del messaggio. I bambini sono dei radar, captano fiutano, sanno esattamente cosa c'e' dentro di noi. Al bambino non gliela puoi raccontare " i bambini sono a contatto con l'inconscio dei genitori, piu' di quanto lo siano i genitori stessi". E' una frase chiave per per capire il comportamento dei bambini. Loro hanno un sesto senso, hanno una grande capacita' di captare il vissuto in profondita'. Noi adulti invece ci allontaniamo sempre piu' dal contatto con il nostro mondo inconscio: e' per questo che ci ammaliamo. Le malattie psicosomatiche, sono il modo piu' intelligente che il nostro inconscio ha di comiunicare con noi. Se l'adulto diventa super razionale , grandi ragionamenti e poca capacita' di sentire cosa si muove nella psiche, crea una divisione fra, i suoi bisogni, valori, credenze piu' profonde e il comportamento estero. Tutto diventa cerebrale. Allora cosa succede? Se io non comunico con il mio mondo interiore , non potro' aiutare altri a riconoscere cosa si muove nel loro mondo interiore. Dobbiamo creare le condizioni, il clima adatto perche' il bambino possa crescere .
La crescita sana avviene quando l'adulto prende gli "oggetti interni psichici" ovvero, il mondo interno del bambino, i suoi pensieri, sensazioni, emozioni e sentimenti, e li mette dentro i propri oggetti interni e li ritrasmette attraverso il principio della mediazione mettendo cosi' il bambino a contatto con la realta'.
Se una persona, il genitore, la maestra, l'insegnante, l'allenatore e' in grado di entrare nel mondo intrapsichico dell'altro e quindi comunicare in profondita' con lui , aiutandolo a buttar fuori e ad esprimere quello che c'e' dentro, allora il bambino potra' crescere sano. Questo perche' l'unico modo per crescere sano e' rivelarsi ad un altro essere umano. la malattia psicosomatica, e' infatti "l'incapacita' di dare forma a qualcosa che e' dentro di noi, per cui non riusciamo a vivere quello che siamo chiamati a vivere". I giovani e i bambini sono le persone che fra tutte hanno piu' bisogno di attenzione da parte degli adulti, mentre spesso diamo loro scarsa considerazione e attenzione. Investire sui bambini e sui giovani e' investire sul nostro futuro",e' bellissima esperienza liberatrice quando gli uomini imparano ad aiutarsi l'un l'altro.
CIASCUNO DI NOI HA UN IMMENSO BISOGNO DI ESSERE ASCOLTATO REALMENTE. Se vogliamo ascoltare una persona dobbiamo sospendere il giudizio su di lei. Non e' facile da attuare, perche' mentre una persona sta ancora parlando, noi facciamo dentro di noi i nostri commenti. E' fondamentele sospendere il giudizio, e' un dono straordinario che si fa ad una persona! Solo cosi' l'altro puo' percepire di venire accettato da noi, e questa e' la dimensione piu' importante della comunicazione. Tutti noi abbiamo un grande desiderio di sentirci accettati dagli altri, ma sopratutto di essere accettati per quello che siamo. ACCETTATI PER QUELLO CHE SIAMO , non per quello che dovremmo essere, per quello che potremmo diventare. Io sono io, la cosa miracolosa e' che quando accetto una persona per quello che e', e l'altra si sente accettata, allora puo' cambiare e migliorare.
(pag. 2/4)
|
|
|
